Szkoła Podstawowa w Modlinie Starym pokazała, że patriotyzm można przekazywać w nowoczesny i poruszający sposób. Uczniowie poprzez teatr i taniec opowiedzieli o narodzinach miłości do Ojczyzny w sercu młodego człowieka.
Szkoła Podstawowa w Modlinie Starym w niezwykle uroczysty sposób świętowała 107. rocznicę odzyskania niepodległości. – W obecności Pocztu Sztandarowego odśpiewano Mazurka Dąbrowskiego, włączając się w ogólnopolską akcję „Szkoła do Hymnu” – relacjonuje placówka. Uczniowie klasy VIa zaprezentowali wymowną inscenizację, w której wystąpił kontestujący obchody młody człowiek.
Dzięki wehikułowi czasu młodzieńcowi dane było poczuć klimat czasów zaborów przesycony tęsknotą za niepodległością. – Retrospekcyjne obrazy przeszłości rozbudzają w nim patriotyzm. Widzi żołnierza piszącego list do najbliższych, który chwilę później ginie w walce – opisują twórcy spektaklu. Wyraz artystyczny spotęgował taniec uczniów klas III, pełen symboli, przesycony biało-czerwonymi barwami.
Inscenizacja zakończyła się pozytywnym przesłaniem. – Młodzieniec zrozumiał, czym jest niepodległość i że on sam uczestniczy w sztafecie pokoleń, dla których suwerenność jest wartością nadrzędną – podsumowuje szkoła.
Independence in the Relay of Generations
The Primary School in Modlin Stary demonstrated that patriotism can be conveyed in a modern and moving way. Through theater and dance, the students told the story of the birth of love for the Homeland in a young person’s heart.
The Primary School in Modlin Stary celebrated the 107th anniversary of regaining independence in an exceptionally solemn manner. „In the presence of the Banner Guard, the Dąbrowski Mazurka was sung, joining the nationwide 'School to the Anthem’ campaign,” reports the institution. Sixth-grade students presented a meaningful staging featuring a young man contesting the celebrations.
Thanks to a time machine, the young man was able to experience the climate of the partition era, saturated with longing for independence. „Retrospective images of the past awaken patriotism in him. He sees a soldier writing a letter to his loved ones, who moments later dies in battle,” describe the creators of the spectacle. The artistic expression was intensified by a dance performed by third-grade students, full of symbols, saturated with white and red colors.
The performance ended with a positive message. „The young man understood what independence is and that he himself is participating in the relay of generations for whom sovereignty is a supreme value,” summarizes the school.
