20-VI-24r., w Szkole Podstawowej w Zakroczymiu, zakończył się innowacyjny projekt pedagogiczny pod nazwą „Tabliczka mnożenia nie musi być trudna”. Projekt ten, skierowany do uczniów klas trzecich, miał na celu ułatwienie nauki tabliczki mnożenia poprzez różnorodne metody i zabawy. Finałem tego przedsięwzięcia był międzyklasowy konkurs matematyczny, który miał wyłonić najlepszych młodych matematyków.
Konkurs przebiegał w dwóch etapach. W pierwszym etapie wszyscy uczestnicy rozwiązywali zadania związane z tabliczką mnożenia, co pozwoliło ocenić ich znajomość matematyki oraz zdolność logicznego myślenia. Drugi etap stanowił bardziej zaawansowany test, mający na celu wyłonienie zwycięzców.
Wyniki konkursu są następujące:
- Pierwsze miejsce zdobyła Michalina Borzycka, która wykazała się doskonałą znajomością tabliczki mnożenia.
- Drugie miejsce zajął Ignacy Paradziński, który również zademonstrował wyjątkowe umiejętności matematyczne.
- Trzecie miejsce przypadło Kacprowi Kotowi, który wyróżnił się swoją wiedzą i sprawnością w rozwiązywaniu zadań.
Gratulacje należą się nie tylko zwycięzcom, ale wszystkim uczniom klas trzecich, którzy wzięli udział w konkursie. Ich zaangażowanie i praca zasługują na uznanie. Dziękujemy także Prezydium Rady Rodziców przy Szkole Podstawowej w Zakroczymiu za ufundowanie nagród dla najlepszych uczniów.
Innowacja pedagogiczna „Tabliczka mnożenia nie musi być trudna” pokazała, że nauka matematyki może być fascynująca i przystępna, a dzięki takim inicjatywom uczniowie zyskują pewność siebie oraz motywację do dalszej nauki. Miejmy nadzieję, że zapał do matematyki będzie towarzyszył tym młodym ludziom także w kolejnych latach ich edukacji.
Winners of the Mathematical Contest in Zakroczym
On 20-VI-24r., the innovative educational project titled „Multiplication Table Doesn’t Have to Be Difficult” concluded at the Primary School in Zakroczym. This project, aimed at third-grade students, sought to simplify the learning of the multiplication table through various methods and engaging activities. The culmination of this initiative was an inter-class mathematical contest designed to identify the most talented young mathematicians.
The contest was conducted in two stages. In the first stage, all participants solved tasks related to the multiplication table, allowing an assessment of their mathematical knowledge and logical thinking skills. The second stage was a more advanced test intended to determine the winners.
The results of the contest are as follows:
- First place was awarded to Michalina Borzycka, who demonstrated an excellent command of the multiplication table.
- Second place went to Ignacy Paradziński, who also showcased exceptional mathematical skills.
- Third place was taken by Kacper Kot, who stood out with his knowledge and proficiency in solving problems.
Congratulations are due not only to the winners but to all third-grade students who participated in the contest. Their dedication and effort are commendable. Special thanks are extended to the Parents’ Council Presidium at the Primary School in Zakrocz for sponsoring the prizes for the top students.
The pedagogical innovation „Multiplication Table Doesn’t Have to Be Difficult” has shown that learning mathematics can be fascinating and accessible. Thanks to such initiatives, students gain confidence and motivation for further learning. Let’s hope that the enthusiasm for mathematics will accompany these young people throughout their educational journey.
