Nowa dyrektor zakroczymskiej szkoły podstawowej, Aleksandra Szczurowska, nie traci czasu na przygotowania. Jeszcze przed wrześniem intensywnie analizuje obecne potrzeby i podejmuje decyzje we współpracy z dotychczasowym dyrektorem. Burmistrz Artur Ciecierski poinformował, że już teraz szkoła im. Pomnika Wdzięczności w Zakroczymiu wkracza na nową ścieżkę rozwoju.
Aleksandra Szczurowska i Artur Ciecierski, wczoraj omawiali zmiany, które mają wejść w życie w roku szkolnym 2024/25. W planach jest wiele nowości, które mają podnieść jakość edukacji oraz komfort uczniów i nauczycieli.
Jedną z pierwszych decyzji jest powrót korektywy. Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej będą odbywać się dwa razy w tygodniu dla przedszkolaków oraz uczniów klas I-III. Jest to odpowiedź na potrzeby najmłodszych, dla których prawidłowy rozwój fizyczny jest kluczowy.
Kolejną ważną zmianą jest zastąpienie języka rosyjskiego francuskim. Brak chętnego nauczyciela języka hiszpańskiego sprawił, że to właśnie francuski zagości w planie lekcji od klasy IV. Uczniowie będą mieli dodatkowo jedną obowiązkową godzinę tygodniowo, co pozwoli na bardziej efektywne opanowanie nowego języka.
Szkoła zyska również na organizacji. Od nowego roku szkolnego wprowadzone zostaną dwa stanowiska wicedyrektorów. To rozwiązanie ma na celu usprawnienie zarządzania placówką oraz lepsze wsparcie dyrekcji w codziennych obowiązkach.
Nie zabraknie także nowych nauczycieli. W szkole pojawią się specjaliści z zakresu języka polskiego, matematyki, języka francuskiego, języka angielskiego, terapii sensorycznej oraz psychologii i terapii pedagogicznej. Dzięki temu uczniowie będą mieli dostęp do bardziej zróżnicowanej i specjalistycznej opieki edukacyjnej.
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne zostanie znacząco wzmocnione. W szkole pojawi się nauczyciel, który będzie koordynował realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Burmistrz wyraził zgodę na zwiększenie etatu dla psychologa, utworzenie stanowiska terapeuty pedagogicznego oraz dostosowanie godzin pracy nauczycieli wspomagających do realnych potrzeb uczniów. Ponadto, zwiększona zostanie liczba godzin rewalidacji, co umożliwi lepszą pomoc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Inwestycje infrastrukturalne w zakroczymską oświatę zostały już zakończone, a teraz przyszedł czas na zwiększenie środków na jakość kształcenia. Nowa dyrektor wraz z burmistrzem zakładają, że te zmiany przyniosą wymierne korzyści dla całej społeczności szkolnej.
Zakroczym ma powody do dumy. Nowe inicjatywy w Szkole Podstawowej im. Pomnika Wdzięczności pokazują, że miasto stawia na przyszłość swoich mieszkańców, inwestując w edukację młodego pokolenia.
Zakroczym: A Revolution in Primary Education
The new headmistress of Zakroczym Primary School, Aleksandra Szczurowska, is wasting no time in getting prepared. Even before September, she is actively analyzing current needs and making decisions in cooperation with the outgoing headmaster. Mayor Artur Ciecierski has announced that the school is already stepping onto a new path of development.
Yesterday, Aleksandra Szczurowska and Artur Ciecierski discussed the changes to be implemented in the 2024/25 school year. There are numerous innovations planned to enhance the quality of education and improve the comfort of both students and teachers.
One of the first decisions is the reintroduction of corrective gymnastics. These classes will be held twice a week for preschoolers and students in grades I-III, addressing the needs of the youngest children for proper physical development.
Another significant change is the replacement of Russian with French. The absence of a qualified Spanish teacher led to the decision to introduce French from grade IV. Students will have an additional mandatory hour of French per week, allowing for more effective language acquisition.
The school will also see improvements in its organization. Starting next school year, two vice-principal positions will be established to streamline school management and better support the administration in daily tasks.
There will also be new teachers, including specialists in Polish, mathematics, French, English, sensory therapy, psychology, and pedagogical therapy. This will provide students with more diverse and specialized educational support.
Psychological and pedagogical support will be significantly strengthened. A teacher will be appointed to coordinate the implementation of psychological and pedagogical assistance. The mayor has approved increasing the psychologist’s hours to full-time, creating a new pedagogical therapist position, and adjusting the working hours of support teachers to meet the students’ actual needs. Additionally, the number of revalidation hours will be increased to better assist students with special educational needs.
Infrastructure investments in Zakroczym’s education have already been completed, and now it’s time to increase funding for the quality of education. The new headmistress and the mayor believe that these changes will bring tangible benefits to the entire school community.
Zakroczym has reasons to be proud. The new initiatives at the Gratitude Monument Primary School show that the town is investing in the future of its residents by focusing on the education of the younger generation.
