W ramach ogólnopolskiej akcji BohaterON X MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024, uczniowie klasy IIc ze Szkoły Podstawowej nr II im. Stefana Starzyńskiego w Nasielsku wzięli udział w inspirującej lekcji pod tytułem „Niezwykła piosenka”. Zajęcia te miały na celu przybliżenie młodym słuchaczom realiów Powstania Warszawskiego i ukazanie, jak w trudnych czasach można było znaleźć nadzieję, odwagę i siłę. Dzieci wysłuchały opowiadania o Mańku, Rózi i Zosi, którzy w okupowanej Warszawie, wśród ulicznych wystrzałów, stworzyli piosenkę dla Powstańców, łączącą smutek z radością. Przesłanie tej historii jest jednoznaczne – nawet w obliczu lęku wojny, przyjaźń i nadzieja mogą być tajną bronią.
Podczas zajęć uczniowie z ogromnym zaangażowaniem wysłuchali także opowiadań „Godzina W, czyli jak wybuchło Powstanie Warszawskie” oraz „Warszawskie dzieci, czyli o Powstaniu Warszawskim”. Słuchając piosenki „Warszawskie dzieci”, drugoklasiści poczuli tak silne emocje, że spontanicznie zaczęli maszerować w rytm melodii. Aby lepiej zrozumieć i zapamiętać symbol Powstania Warszawskiego, dzieci postanowiły go wyszyć, wykorzystując materiały zakupione w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłość.
Zwieńczeniem tych wyjątkowych zajęć było symboliczne zaznaczenie swojej obecności na portalowej mapie w projekcie „Dumni z Powstańców”, gdzie uczniowie oddali hołd Powstańcom, wyrażając swoją pamięć i uznanie. Dzieci z wdzięcznością śpiewały słowa poety Juliana Tuwima, razem z Sanah, przywołując wspomnienia dawnej i współczesnej Warszawy:
„Jaka wielka jest Warszawa! Ile domów, ile ludzi! Ile dumy i radości W sercach nam stolica budzi (…) Aż się stara Wisła cieszy, Że stolica tak urosła, Bo pamięta ją malutką, A dziś taka jest dorosła (…)”.
Across the Rainbow
The Primary School No. 2 in Nasielsk, named after Stefan Starzyński, has announced: „We Bring History to Life!”
As part of the nationwide initiative BohaterON X MŁODE GŁOWY at Your School 2024, students of class 2c participated in an inspiring lesson entitled „The Extraordinary Song.” The lesson aimed to introduce the young listeners to the realities of the Warsaw Uprising and show how people found hope, courage, and strength during difficult times. The children listened to a story about Maniek, Rózia, and Zosia, who, amidst the gunfire on the streets of occupied Warsaw, created a song for the Uprising fighters. This song combined sadness and joy, showing that even in the face of war’s fears, friendship and hope can be a secret weapon.
The students listened attentively to additional stories like „Hour W: How the Warsaw Uprising Began” and „Warsaw’s Children: A Story of the Uprising.” The song „Warsaw’s Children” moved the second graders so deeply that they couldn’t help but march in rhythm. To better understand and remember the symbol of the Warsaw Uprising, the children decided to embroider it using materials purchased through the #LaboratoriaPrzyszłość program.
The culmination of these remarkable lessons was marking their presence on the portal’s „Proud of the Uprising Fighters” map, where the students paid tribute to the fighters, expressing their memory and respect. With gratitude, the children sang Julian Tuwim’s words together with Sanah, recalling the memories of Warsaw, old and new:
„How great is Warsaw! So many houses, so many people! So much pride and joy That the capital awakens in our hearts (…) Even the old Vistula smiles, As the city has grown so tall, She remembers it being small, And now it’s all grown up (…)”.
