Nauczycielki z Kazunia Nowego postawiły na rozwój nowoczesnych metod nauczania. Udział w projekcie regionalnym przyniósł wymierny efekt – grant na doposażenie przedszkola w narzędzia wspierające edukację cyfrową najmłodszych.
Wychowawczynie z Publicznego Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kazuniu Nowym przystąpiły do projektu „Liderki i Liderzy Przedszkolnej Edukacji Cyfrowej Mazowsze”. Szkolenia w ramach projektu odbyły się w Legionowie 15 X 2025 r., 22 X 2025 r. oraz 29 X 2025 r. i objęły łącznie 12 godzin zajęć warsztatowych.
Program szkoleniowy „Kodowanie i myślenie komputacyjne w edukacji przedszkolnej” obejmował naukę poprzez kodowanie z wykorzystaniem robotów edukacyjnych, pracę metodą Problem Based Learning oraz projektowanie grafik komputerowych jako formę twórczej aktywności dzieci. Celem było rozwijanie myślenia komputacyjnego oraz umiejętności rozwiązywania problemów już na etapie edukacji przedszkolnej.
Po zakończeniu cyklu szkoleń inicjatorki projektu – Paulina Lipińska, Klaudia Pokora oraz Magdalena Skrobotowicz – we współpracy z dyrektorem placówki złożyły wniosek o przyznanie grantu na zakup pomocy dydaktycznych wspierających rozwój edukacji cyfrowej.
10 II 2026 r. placówka otrzymała informację o akceptacji wniosku, a 11 II 2026 r. podpisano umowę na realizację zadania. W ramach grantu przedszkole otrzyma środki w wysokości 6 340 zł netto, czyli 7 798 zł brutto. Podatek VAT zostanie pokryty ze środków własnych placówki.
Pozyskane dofinansowanie umożliwi doposażenie przedszkola w nowoczesne narzędzia edukacyjne i wdrażanie innowacyjnych metod pracy, które wspierać będą rozwój kompetencji cyfrowych dzieci od najmłodszych lat.
Digital skills starting in preschool
Teachers from Kazuń Nowy have chosen to develop modern teaching methods. Participation in a regional project resulted in a grant to equip the preschool with tools supporting digital education for the youngest learners.
Educators from the Public Preschool within the School and Preschool Complex in Kazuń Nowy joined the project “Leaders of Preschool Digital Education Mazovia.” Training sessions were held in Legionowo on October 15, October 22, and October 29, 2025, totaling 12 hours of workshop-based instruction.
The training program, titled “Coding and Computational Thinking in Preschool Education,” included learning through coding with educational robots, applying the Problem Based Learning method, and designing computer graphics as a creative activity for children. The aim was to develop computational thinking and problem-solving skills at the preschool level.
After completing the training cycle, project initiators Paulina Lipińska, Klaudia Pokora, and Magdalena Skrobotowicz, in cooperation with the school’s director, submitted a grant application to purchase educational materials supporting digital education development.
On February 10, 2026, the institution received confirmation that the application had been approved, and on February 11, 2026, a contract for the project’s implementation was signed. Under the grant, the preschool will receive 6,340 PLN net, or 7,798 PLN gross, with VAT covered from the institution’s own funds.
The funding will allow the preschool to acquire modern educational tools and implement innovative teaching methods aimed at strengthening children’s digital competencies from an early age.
